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永利集团实验教学中心管理制度

来源:永利集团304am官方入口 时间:2024-10-10

永利集团实验教学中心

管理制度

第一节 总 则

第一条 实验教学中心是开展教学实验、创作和培养创新人才的重要基地,是高等学校办学的基本条件之一。为加强实验教学中心的建设和管理,保障学院的教学质量,提高办学效益,使实验教学中心工作科学化、规范化、制度化,特制定本规程。

第二条 实验教学中心是教学单位,主要承担实验教学任务。它是由人、财、物、时间、信息等要素构成的教学实体。实验教学中心的管理是以中华人民共和国国家教育委员会令1992第20号(即《高等学校实验室工作规程》)为依据。

第二节 实验教学中心

第三条 实验教学中心在永利集团304am官方入口的领导下,对实验教学中心进行管理。实验教学中心的主要职责是: 1、贯彻执行学校有关规定,建立健全符合本院实际情况的各项规章制度; 2、督促检查本院实验教学中心完成各项任务的情况,促进实验教学质量的提高和实验中心的开放; 3、组织制定和实施实验教学中心建设规划和年度计划,拟定审议中心仪器设备投资方案; 4、配合永利集团304am官方入口教学计划的执行及相关系部做好实验教学等工作; 5、负责实验教学中心有关数据的统计、报表的编制及相关资料的归档工作; 6、配合有关部门做好实验教学中心的用房、安全、环境卫生及环境保护等项工作。

第四条 实验教学实验室设置的基本条件: 1、符合学院学科专业建设需要和教学计划规定,实验教学任务饱满; 2、有符合实验教学中心建设要求的条件,如房舍、水、电、环境、安全等; 3、有满足教学需要的一定数量、配套的设施及设备; 4、有合格的实验中心主任和一定数量且结构合理、胜任业务的实验教学人员; 5、有明确的工作规范和完善的管理制度。

第五条 设置实验室的程序。建立、调整和撤销实验室,由实验教学中心向永利集团304am官方入口提出申请,永利集团304am官方入口会同有关部门进行论证、审批,最后由学院正式批准实施。实验教学中心下属的实验室的建立、调整与撤销由实验教学中心根据实际实验教学需要设立,报请永利集团304am官方入口备案。

第六条 实验教学中心应根据学院的规划制订符合本院的实验教学中心的中、短期建设计划和每年工作计划。

第三节 经费与物资管理

第七条 经费与物资管理按《永利集团304am官方入口国有资产管理暂行办法》《永利集团304am官方入口国有资产管理实施细则(固定资产部分)》进行管理。

第四节 实验教学管理

第八条 根据永利集团304am官方入口总体教学计划核定实验教学及教学实践任务。

第九条 各实验室的使用须提前一周由指导教师填写 《实验教学实验室项目使用申请表》,由各实验室负责人签字确认后交实验教学中心负责人签字备案,方可届时入室工作;员工需自行进入实验室,须于管理办公室填写《永利集团304am官方入口实验室使用申请登记表》,说明进入该实验室属某个指导教师及某个“实验教学实验室项目”的行为,并留存“员工证”,方可入室工作。

第十条 实验教学中心管理人员及各实验室负责人须加强实验教学的过程管理,规范员工实验教学汇报,定期做好实验工作情况检查。

第十一条 加大实验教学的改革力度,努力提高实验教学质量,积极进行实验教学内容、手段和方法、实验装备的更新与改进工作。为全面推进素质教育和创新能力培养,努力开设综合性、设计性实验;积极创造条件做好实验教学实验室的开放工作。

第十二条 实验教学中心欢迎永利集团304am官方入口全体师生到实验室开展课程、课题及项目的实验教学活动。

第五节 实验教学中心人员管理

第十三条 教学实验中心设主任一名,实行主任负责制;各实验室分设负责人,实行实验室负责人负责制。

第十四条 教学实验中心主任根据不同专业技术职务职责及本单位工作实际,规定具体岗位职责。

第十五条 实验室人员在实验中心主任领导下工作。教师在实验室工作期间必须接受实验中心主任领导。为便于开展工作,必要时实验中心人员可以分成若干小组,组长由实验中心主任指定。

第十六条 学校有关部门、各院(系)要做好实验室技术人员的职务聘任、级别晋升及培训工作,在各方面为他们创造条件,要有相应的配套政策,努力建设一支结构合理、相对稳定、业务精湛、敬业奉献的实验队伍。

第六节 信息管理

第十七条 实验教学信息管理是实验教学中心的重要工作,包含实验教学中心信息收集、整理、利用等方面内容。

第十八条 实验教学中心信息的收集、整理、利用等方面内容,包括实验教学中心基本情况;相关设施和设备,特别是贵重设施、设备的技术资料与使用情况;实验教学情况;实验用房情况;实验教学和科研完成情况;设施和设备维护和维修情况等。

第十九条 实验教学中心信息管理工作实行实验教学中心主任负责制。中心主任可把任务落实到各实验室负责人及每位工作人员,学期或年末整理汇总。对认真负责的人员要给予奖励,对责任心不强的人员要给予批评教育并督促其改正。